Učenici su u debatnom klubu bili podjeljeni u tri grupe - afirmativna, negacijska i porotna.
Odslušali su uvodno predavanje o ulozi nafte u modernom ratovanju, formulirali debatno pitanje: opravdava li cilj (pobjeda u ratu) posljedice učinjenog?
Pogledajte pod opširnije.
Iskazivali su pojedinačne stavove i napravili podjelu na pro et contra grupe.
Svaka grupa, u datom vremenskom okviru, bilježila je svoju argumentaciju.
Tijekom debate iznosili su argumenate i diskutirali.
Nakon isteka vremenskog roka, "porota" je donijela 'presudu', uz pismeno obrazloženje.
Na razrednom panou smo 'presudu' prikvači u sredinu, a argumentacije obje grupe s lijeve, odnosno desne strane.