Tijekom izrade modela učenici usvajaju nazive i uloge pojedinih staničnih dijelova, vode računa o izgledu modela, ispravnosti izrade obzirom na dijelove i odnose veličina. Pri prezentiranju opisuju građu stanice i uloge pojedinih staničnih dijelova te uspoređuju stanicu čiji su model izradili s građom drugih tipova stanica.
Izradom modela i usvajanjem građe različitih stanica i uloga staničnih dijelova učenici ostvaruju predmetne ishode:
BIO OŠ A.7.1.Uspoređuje različite veličine u živome svijetu te objašnjava princip građe živih bića
BIO OŠ A.7.2. Povezuje usložnjavanje građe s razvojem novih svojstava u različitih organizama.