Tijekom 90 minuta interaktivne izložbe Mala škola energije posjetilo nas je preko sto učenika sa svojim učiteljima ili samostalno te s roditeljima.
Sve planirane aktivnosti su ostvarene.
Profesorica informatike A. Prlić Ćebo i učenici koji pohađaju INA – Robotika prikazali su kako roboti koriste energiju za rad te kako ju mogu pametno štedjeti. Kroz interaktivne zadatke učenici su vidjeli kako programiranje i tehnologija pomažu u učinkovitijem korištenju energije na primjeru razvrstavanja otpada, vjetrenjače i pretvorbe energije iz potencijalne u kinetičku.
Profesorica geografije A. Azenić sa skupinom učenica postavila je interaktivne zadatke na geografskoj karti gdje su saznavali kako prirodni procesi na Zemlji stvaraju energiju koju danas nazivamo obnovljivom.
Kroz primjere iz geografije otkrivali su odakle dolaze različiti izvori energije te kako su povezani s geografskim položajem pojedinih dijelova svijeta.
Profesorica biologije i kemije I. Pezelj i učenici uključeni u INA – Prirodoslovci prikazali su pokuse kojima su otkrivali kako energija djeluje oko nas – u stvarima koje na prvi pogled izgledaju sasvim mirno i obično, a bez upozorenja, dolazi do promjena: nešto se pokreće, raste, odvaja ili reagira na način koji iznenađuje.
Učenici 5.c razreda sa svojim razrednicom M. Maleš, profesoricom biologije i kemije, postavili su interaktivne pokuse pretvorbe energije te su prikazali pretvorbu u vodenici, vjetrenjači, solarnom panelu, strujnim krugovima i sl.
Predstavili su i kalendar sezonskih namirnica kojim su odrasle posjetitelje podsjećali, a neke i podučavali zašto je važno kupovati domaće i sezonske namirnice, a uz ostale razloge naglasili su štednju energije, potrošnju fosilnih goriva i sl.
Učenici i posjetitelji izrazili su zadovoljstvo sudjelovanjem.
Uskoro stiže više fotografija…