Author: Agnes

RAZGOVARAJTE S DJECOM!
(pitanja kao podsjetnik)
Koje vrijednosti želimo živjeti u svojoj obitelji?
Kakva su naša obiteljska pravila za korištenje digitalnih medija? Imamo li ih ili bi ih tek trebali postaviti?
Kako izgledaju digitalni tragovi svih članova obitelji? Istražimo zajedno!
Kako najbolje možemo iskoristiti digitalne medije?
Zašto je važno štititi svoju i tuđu privatnost?
Koje mogu biti posljedice odavanja osobnih podataka na internetu?
Zašto je elektroničko nasilje odgovornost svih korisnika digitalnih medija?
Što možemo zajedno učiniti na sprječavanju elektroničkog nasilja?
Zašto je važno prijaviti nasilje?
Nastavite s pitanjima….
Razgovarajte...
Razgovarajte, nemojte odustati…..
I PREGLEDAJTE NAŠU STRANICU PRIPREMLJENU ZA VAS:
www.petzanet.hr

SLOGAN PROJEKTA

Sufinancira Europska unija iz Europskog socijalnog fonda.
Sadržaj ove publikacije isključiva je odgovornost OŠ “Gripe” i ne odražava niti u jednom pogledu stavove Europske unije.

Osnovna škola “GRIPE”
SPLIT

PROJEKT
“SIGURNOST DJECE NA
INTERNETU”

PILOT
TESTIRANJE

PODSJETNIK
RODITELJIMA

O ČEMU SMO RAZGOVARALI, ŠTO SMO UČILI?

Z-generacija
Načini komunikacije različitih generacija (djeca, roditelji, bake i djedovi).
Tradicionalni i digitalni mediji i njihove karakteristike.
Život u digitalnom dobu.
Dobre i loše strane digitalnog doba
Što omogućavaju digitalni mediji, kako nam koriste u svakodnevnom životu, za komunikaciju, učenje, zabavu..
Kako najčešće koristimo digitalne medije.
Koje zamke i opasnosti krije digitalni svijet.
Digitalni tragovi
Što ostavljamo iza sebe u digitalnom svijetu i kako se to može odraziti na našu budućnost.
Koji se podatci nikako ne smiju odavati u digitalnoj komunikaciji.
Koje su moguće posljedice nepromišljenog objavljivanja neprimjerenih sadržaja.
Krađa identiteta
Kome se smiju povjeriti osobni podatci, a kome ne.
Kako izbjeći moguću krađu identiteta.

Što je to phishing i kako izgledaju primjeri e-mail poruka.
Što učiniti u slučaju da netko postane žrtvom phishing-a.
Elektroničko nasilje
Koje su sličnosti i razlike između klasičnog i elektroničkog nasilja.
Kako prepoznati elektroničko nasilje (vrste i oblici)
Kao spriječiti i suprotstaviti se elektroničkom nasilju?
Snaga riječi
Što je uvredljivo i štetno u online komunikaciji.
Kako postupiti u situacijama kada se uoče neprimjerena ponašanja.
Zašto je važno suosjećati sa žrtvama nasilja.
SOS
Kome se žrtve elektroničkog nasilja trebaju obratiti za pomoć.
Koji su načini i metode odgovornog suočavanja s elektroničkim nasiljem.
Kako pomoći žrtvama nasilja.
Ovo je moje
Čemu služe autorska prava i tko ima pravo na njih.
Kako razlikovati privatnu od javne objave autorskog rada.
Što znači kršenje autorskih prava.

Pametno s mobilnim uređajima
Koje se informacije smiju a koje ne smiju dijeliti mobilnim uređajima.
Kako blokirati neželjene pozive, tekstualne poruke e-poštu.
Kako odabrati aplikacije primjerene uzrastu.
Opasnost gdje god klikneš
Koje mogu biti posljedice neželjene pošte.
Kako se zaštiti od virusa.
Što uraditi kada se nepromišljenim klikom izloži riziku.
https://redbutton.mup.hr/

Materijal korišten za letak
Udžbenici i priručnici za učenike, učitelje i roditelje za 6.razred
(autori: Tamara Filipović, Lidija Kralj, Manuela Kujundžić, Maja Loina, Dunja Mijović i Darko Rakić)
http://www.petzanet.hr/
Pripremila:
Agnes Jelačić, pedagoginja OŠ “Gripe”